Definir nuestro objetivo profesional

Orientadora: ¿En qué quieres trabajar?

Usuario: En cualquier cosa. De lo que sea. MEEEEEC ERROR.

La realidad es que esta respuesta no sirve en un buen proceso de búsqueda de empleo.

Uno debe saber en qué quiere trabajar. Otra cosa muy distinta, y muy comprensible es que necesitamos urgentemente un empleo y aceptaríamos cualquier trabajo. (Aún así, la realidad nos indica que hay muy pocas personas que sirvan para cualquier cosa).

Repito algo que digo mucho, las empresas no quieren “cualquier persona”, quieren a “La persona adecuada”.

 Esta anécdota que ocurre todos los días en la mesa de un orientador laboral nos sirve para acercarnos a la importancia de DEFINIR UN OBJETIVO PROFESIONAL.

objetivoprofesional

Definir el objetivo profesional es decidir a dónde queremos llegar, cuál es nuestra meta. Es imprescindible saberlo, porque así sabremos qué camino tenemos que seguir. Para ello debemos hacer una reflexión muy exhaustiva en tres campos.

Reflexión personal

Debemos conocer muy bien nuestras capacidades personales, entre otras cosas, porque tenemos que vendernos, tenemos que saber para qué valemos y sobre todo qué queremos hacer.

Debemos pensar en cómo somos, qué nos gusta, qué no nos gusta, si nos llevamos bien con otras personas, si tenemos manías que puedan influir en nuestro trabajo, qué habilidades sociales tenemos, si queremos trabajar en España o en China, cuánto dinero queremos ganar, qué horario queremos tener, cómo nos gusta vestir…

Estoy exagerando un poco, pero muy conscientemente. Todas estas cosas, y muchas más influyen en el trabajo.

Reflexión profesional

Debemos pensar en nuestra formación y en nuestra experiencia, y analizar si estamos preparados para el empleo que queremos conseguir. Uno no puede querer ser médico, sin haber estudiado medicina. La realidad es que parece una gran y tremenda tontería esta reflexión, pero vamos a poner un caso más realista.

Caso práctico: María ha estudiado Pedagogía. Quiere trabajar en una Asociación de personas con Autismo. Sin embargo, no tiene experiencia con personas con autismo ni formación específica en autismo. María debe aprovechar cualquier oportunidad para formarse en discapacidad, trastornos del espectro autista, sistemas alternativos de comunicación…  En definitiva, María debe especializarse y completar su formación. 

Caso práctico: A Antonio le encantan los niños, pero cuando acabó la ESO decidió hacer un Módulo de mecánica que había cerca de su casa, porque entonces no había pensado mucho en su futuro. Ha hecho varios cursos gratuitos de pocas horas de monitor infantil, actividades para niños, ha estado dando clases particulares a niños, ha hecho animaciones en cumpleaños… Ahora está echando CVs en guarderías, pero siempre le rechazan porque necesita ser como mínimo ser Técnico Medio en Educación Infantil. Antonio aunque está preparado, le gusta y tiene experiencia en el trabajo con niños, sin embargo, necesita un título. 

Caso práctico: Manuel quiere trabajar en una pizzería, ya tiene experiencia como pizzero, pero necesitan a un pizzero-repartidor. Manuel no tiene carnet de moto. Tiene que sacárselo si quiere trabajar allí. 

En definitiva, es necesario ver si tenemos alguna laguna en nuestra formación y nuestra experiencia y ser plenamente consciente de ello para poder optar al empleo que queremos.

Mercado laboral

Parece una obviedad, como todo en este mundillo, sin embargo, a veces no nos paramos a pensar en la situación del mercado laboral. No me estoy refiriendo a la crisis que por supuesto que influye. Me refiero a pensar en las necesidades reales del mercado laboral del puesto al que queremos optar. ¿Hay mucha gente trabajando de eso en mi entorno? ¿Existen necesidades relacionadas con ese empleo?

Caso práctico: si nos vamos a un pueblo de cien habitantes que tiene una farmacia y queremos ser farmacéuticos, no hemos analizado bien el mercado. 

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